México.- Si la inteligencia artificial (IA) se usa con ética y visión pública puede constituirse en una de las herramientas educativas y científicas de nuestro tiempo, coincidieron la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Rosaura Ruiz y el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí.

Al presidir la instalación del Consejo Coordinador de IA (CCOIA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ambos señalaron que no basta con que la IA ofrezca productividad y competencia, velocidad y automatización de procesos, lo que importa es si estos sistemas respetan derechos, protegen la dignidad, reducen desigualdades y son ambientalmente sostenibles.

El rector de la máxima casa de estudios enfatizó que no se trata únicamente de acompañar el avance de los procesos tecnológicos, sino de conducir su evolución y su uso conforme a los principios universitarios.

Reiteró la convicción de la universidad nacional respecto a que el conocimiento es una herramienta cuya fuerza radica en su producción cuidadosa, su circulación abierta y su proyección hacia el bienestar colectivo.

“Cuando el saber se enlaza con principios éticos y compromiso social se convierte en uno de los instrumentos más poderosos para enfrentar problemáticas concretas y abrir caminos de esperanza. Esa debe ser entonces la finalidad central de la inteligencia artificial y de todas sus aplicaciones posibles”, subrayó.

Por su parte, Rosaura Ruiz resaltó que la IA es una de las grandes transformaciones científicas y tecnológicas de nuestro tiempo; sin embargo, añadió que no debe alejarnos de lo humano sino ayudarnos a entender mejor nuestras capacidades, responsabilidades y posibilidades como sociedad.

En la instalación de este consejo, la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez, indicó que la misión del CCOIA es potenciar y convertir el conocimiento en estrategia, a fin de unir investigación, docencia, ética, gobernanza, sustentabilidad, cultura y derechos en una raíz múltiple, plural e institucional.

“Hacer que la inteligencia colectiva de la universidad dialogue consigo misma, se fortalezca y se expanda”, concluyó.

Con información de: La Jornada

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