Día Mundial del Trastorno por TDAH: comprender para incluir
Cada 13 de julio se conmemora el Día Mundial del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), una fecha dedicada a crear conciencia sobre esta condición del neurodesarrollo, promover el diagnóstico oportuno, combatir los estigmas y fomentar una mayor comprensión e inclusión de quienes viven con ella.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición que afecta la manera en que una persona regula la atención, el control de los impulsos y, en algunos casos, el nivel de actividad física. Puede presentarse en la infancia, aunque también persiste durante la adolescencia y la edad adulta.
Especialistas señalan que el TDAH no es consecuencia de una mala crianza, falta de disciplina o desinterés. Se trata de un trastorno del neurodesarrollo en el que intervienen factores genéticos, biológicos y ambientales, por lo que requiere una evaluación y atención profesional.
Los síntomas suelen agruparse en tres categorías principales: inatención, que puede manifestarse con dificultad para concentrarse, seguir instrucciones u organizar tareas; hiperactividad, caracterizada por una necesidad constante de movimiento; e impulsividad, que puede llevar a actuar sin pensar en las consecuencias o interrumpir conversaciones y actividades.
No todas las personas presentan los mismos síntomas ni con la misma intensidad. Algunas experimentan principalmente dificultades para mantener la atención, mientras que otras muestran un predominio de hiperactividad e impulsividad, o una combinación de ambas.
El diagnóstico debe ser realizado por profesionales de la salud mediante una evaluación integral que considere la historia clínica, el comportamiento y el impacto de los síntomas en diferentes ámbitos de la vida, como la escuela, el trabajo o el entorno familiar.
Con un diagnóstico temprano y un tratamiento adecuado, muchas personas con TDAH pueden desarrollar plenamente sus capacidades. El manejo puede incluir estrategias educativas, apoyo psicológico, orientación familiar y, cuando el especialista lo considera necesario, tratamiento farmacológico.
Es importante recordar que las personas con TDAH también pueden destacar por su creatividad, curiosidad, capacidad para resolver problemas, energía, pensamiento innovador y entusiasmo, cualidades que pueden potenciarse cuando cuentan con el apoyo adecuado.
La conmemoración también busca eliminar los prejuicios que rodean a este trastorno. Etiquetas como “flojo”, “desobediente” o “distraído” pueden afectar la autoestima de quienes viven con esta condición y dificultar su desarrollo personal, académico y profesional.
En los entornos escolares y laborales, la comprensión, la empatía y la implementación de estrategias de apoyo pueden favorecer la inclusión y permitir que las personas con TDAH desarrollen todo su potencial.
El Día Mundial del Trastorno por TDAH invita a la sociedad a informarse con base en la evidencia científica, promover el respeto y fortalecer el acceso a servicios de salud y educación que permitan una atención oportuna.
Esta fecha recuerda que comprender el TDAH es el primer paso para construir entornos más inclusivos, donde cada persona tenga la oportunidad de aprender, trabajar y desarrollarse de acuerdo con sus capacidades, sin ser limitada por los estigmas o la desinformación.
CD/AT
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