* A lo largo de la semana previa al inicio del ciclo escolar, se programaron Foros de Diálogo con madres y padres de familia para disipar dudas e inquietudes

Xalapa, Ver.- El estado de Veracruz ha realizado un intenso trabajo de difusión en las 10 regiones del estado a través de Foros para el Diálogo sobre los Libros de Texto para Educación Básica, a fin de que madres y padres de familia, tutores y personal docente disipen dudas e inquietudes, y conozcan más sobre los ejemplares.

Durante toda la semana, el secretario de Educación, Zenyazen Escobar García, acompañado por diferentes funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), acudió a diferentes puntos de la entidad para tener actividades de retroalimentación con madres y padres respecto a los libros que a partir de este ciclo escolar se usarán en las escuelas.

Hasta el momento, estos espacios se han realizado en Cuitláhuac, Tantoyuca, Acayucan, San Andrés Tuxtla, Cosamaloapan, Córdoba, Veracruz, Xalapa y Misantla con la presencia de más de mil personas en cada una de las sedes, donde especialistas en el tema han abordado los contenidos que se contemplan en los diferentes grados y cómo se vincularán con el programa sintético y el programa analítico que marca la Nueva Escuela Mexicana, además, han escuchado las inquietudes de los paterfamilias.

La presencia de autoridades de la SEP, como la del titular de la Unidad de Promoción de Equidad y Excelencia Educativa, Roberto Isidro Pulido Ochoa, quien estuvo presente en Xalapa, han dado mayor certidumbre al trabajo informativo que ha coordinado la SEV sobre la forma en que los libros serán utilizados como recurso de apoyo al aprendizaje de niñas, niños y jóvenes.

Del mismo modo, el servidor público federal recorrió escuelas de la capital del estado y de Coatepec para supervisar los Consejos Técnicos Escolares y Talleres Intensivos de Formación Continua para Docentes, que se desarrollan con las y los maestros, tal y como lo marca la SEP en el Calendario Oficial para el Ciclo Escolar 2023-2024.

CD/YC